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    2021安徽教師招聘考試每日一練7期(視頻版)

    2021-01-15 15:08:26| 安徽中公教育

    【精選試題】

    一個學生決心改掉遲到的毛病,遵守學校紀律,可冬天一到,他遲不肯起床,結果又遲到了。對該生的教育應該培養(單選題)。

    A.道德認識

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行為

    【視頻解析】

     

    【每日一練】

    1.能夠計算概率問題的學生屬于認知發展的哪個階段?( )

    A.前運算階段

    B.動作運算階段

    C.形式運算階段

    D.具體運算階段

    2.我走月亮走,我停月亮停,這種兒童在特定階段所表現的思維特點是( )。

    A.永久客體性

    B.不守恒性

    C.自我中心

    D.不可逆性

    3.上初中以來小敏對自己很茫然,“我是個什么樣的人?”“將來準備成為什么樣的人?”以及“怎樣成為理想中的人?”之類問題經常困擾她,根據埃里克森的社會性發展階段理論判斷,她處于( )發展階段。

    A.自主感對懷疑感

    B.主動感對內疚感

    C.勤奮感對自卑感

    D.自我同一性對角色混亂

    4.體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩定的風格稱之為( )。

    A.認識過程

    B.意志過程

    C.決策過程

    D.認知方式

    5.學生出現教師期待的行為后,教師給學生發小紅星,學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的辦法是( )。

    A.行為塑造法

    B.代幣獎勵法

    C.自我控制法

    D.系統脫敏法

    6.依據皮亞杰的認知發展階段論,前運算階段兒童的思維特點是(多項選擇題)。

    A.抽象性

    B.不可逆性

    C.自我中心

    D.守恒性

    7.多動癥是兒童時期常見的一種行為問題,多動癥學生雖然智力能力正常,但學習、行為及情緒方面存在缺陷,主要表現為(多項選擇題)。

    A.注意缺陷

    B.活動過度

    C.孤僻

    D.沖動性

    8.小雨做作業時,常常很快得出答案卻總是出錯誤,他的認知風格是沖動型。(判斷題)

    9.心理咨詢中的來訪者都是有一定的心理障礙的。(判斷題)

    10.對于不敢真實地表達自己的意見、情感的學生來說,有效的行為改變方法是認知轉變法。(判斷題)

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    (責任編輯:安徽中公NO.3)

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