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    2021安徽公益性崗位考試內容-行測:求增長量,就用這幾個公式

    2021-01-31 10:25:23| 來源:安徽中公教育

    行測資料分析是非常關鍵的一種題型,資料分析備考內容主要有三個,第一是閱讀材料和問題,第二是列出相關的公式,第三是計算和比較大小。其中閱讀材料、計算、比較大小難度不高,重點就需要列出相關公式,資料分析的公式相對比較多,接下來中公教育專家在這里為大家介紹一個比較重要的概念及其公式:增長量。

    增長量是行測考試當中??嫉囊粋€概念,如何求增長量,需要根據材料給出了哪些概念和數據來決定的。

    一、給出現期值、基期值求增長量(增長量=現期值-基期值)

    例:2012 年我國中央財政用于“三農”的投入是 12287 億元,2008 年投入 5955億元。

    在這個例題當中,已知條件當中給出的是2012年我國中央財政用于“三農”的投入,以及2008年的投入,如果要求2012 年我國中央財政用于“三農”的投入比 2008 年增長多少億元,這樣就相當于給出了現期值以及基期值,要求增長量,利用公式增長量=現期值-基期值,代入數據增長量=12287-5955。

    二、給出基期值和增長率求增長量(增長量=基期值×增長率)

    例:2012 年 3月份,我國社會消費品零售總額15667 億元,2013 年同比增長5.6%。求2013 年 3 月份,我國社會消費品零售總額同比增長多少億元?

    通過問題,求的是增長量,已知條件給出的是增長率和基期值,所以直接利用公式增長量=基期值×增長率,代入數據增長量=15667×5.6%。

    三、給出現期值和增長率求增長量(增長量)

    例: 2010 年全國城鎮居民家庭人均總收入 21033 元,比上年增長 11.5%。2010 年全國城鎮居民家庭人均總收入比 2009 年增長多少元?

    同樣這道題求的依舊是增長量,但是已知條件給出的是現期值和增長率,利用公式增長量,代入數據增長量。

    以上三種求解方法就是根據已知條件不同,求增長量的公式,希望大家牢記,助力快速解題。

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